Español L2 · 8° Grade (MYP3) · 50 min

Persuadir con
el lenguaje

El poder de los recursos retóricos · IA en la educación

📍 Nivel B2–C1 🎯 Identificar · Aplicar · Evaluar 🧠 IB MYP Language B
01 ·Concept
5–7 min

Los recursos retóricos

Estrategias lingüísticas para persuadir, emocionar o convencer a la audiencia.

🔁
Repetición
Repetir palabras o ideas para enfatizar y grabar el mensaje en la audiencia.
"La IA libera. La IA potencia. La IA transforma."
❓
Pregunta retórica
Pregunta sin respuesta esperada; hace reflexionar al lector.
"¿Acaso prohibimos la calculadora en los 80?"
📊
Ejemplo / Dato
Caso concreto, estadística o anécdota que sustenta el argumento.
"Según Stanford, el rendimiento mejoró un 34 %."
⚖️
Lenguaje emocional / objetivo
Emocional apela a sentimientos; objetivo apela a datos verificables.
Emocional: "tienen miedo" · Objetivo: "el 58 %"
02 ·Hook
5 min

¿La IA puede reemplazar a un maestro?

Pregunta de entrada · debate rápido (2 min)

"¿La IA debería reemplazar a los maestros o simplemente apoyarlos?"

03 ·Activity
12–15 min

Lectura analítica

Textos impresos (A o B). Márcalos, identifica los recursos, comparte.

01 Recibe tu texto impreso: Texto A (a favor) o Texto B (en contra) de la IA en el aula.
02 Usa colores distintos para cada recurso. Ej.: azul = repetición, amarillo = pregunta retórica, verde = ejemplo, rojo = lenguaje emocional.
03 Pairs share (3 min): Explica a tu compañero/a qué encontraste. ¿Por qué el autor usa ese recurso aquí?
04 Puesta en común: Recogemos ejemplos de ambos textos en la pizarra. ¿Qué efecto tiene cada recurso?
04 ·Check
10–12 min

Práctica guiada

Ahora tú persuades. Tema:

Tema del debate

"La IA debería reemplazar a los maestros"

01 En parejas (3–4 min): Escriban 2–3 oraciones persuasivas con al menos 2 recursos retóricos diferentes.
02 5–6 parejas pasan al frente: presentan su argumento en 30 segundos.
03 Voting: ¿Cuál fue más persuasivo? Levanten la mano y expliquen por qué.
Apoyo (scaffolding) "Yo creo que…" · "¿No sería mejor si…?" · "Un ejemplo es…"
Desafío Usa los 4 recursos en un solo párrafo.
05 ·Lecturas
Referencia

Fuentes de referencia

Lee, analiza los recursos retóricos que encuentres, compara con tus textos.

📄 Artículo · UNESCO
Educación digital e inteligencia artificial
Posición oficial de la UNESCO sobre el uso de IA en educación. Analiza el lenguaje institucional: ¿es más objetivo o más emocional? ¿Usa datos? ¿Hace preguntas retóricas?
🔗 Abrir artículo UNESCO
💼 Post · LinkedIn
Perspectiva profesional sobre IA en educación
Texto de red social profesional. ¿Qué recursos retóricos usa alguien en LinkedIn para persuadir? ¿Diferente al artículo académico de la UNESCO?
🔗 Abrir post en LinkedIn

Pregunta de análisis comparativo

¿Qué texto te resultó más persuasivo: el de UNESCO, el de LinkedIn, el Texto A o el Texto B? ¿Por qué?

06 ·Elaborate
Ensayo guiado

Tu ensayo persuasivo

Usa al menos 3 recursos retóricos. Envía cuando termines.

Párrafo 1 · Introducción
A Hook Atrapa la atención del lector
B Contexto Breve antecedente del tema
C Tesis Tu opinión clara y directa
Párrafo 2 · Primer argumento
A Razón_1 Tu argumento más importante
B Evidencia_1 Dato, estadística o ejemplo concreto
C Explicación_1 ¿Por qué esa evidencia apoya tu tesis?
Párrafo 3 · Segundo argumento
A Razón_2 Tu segundo argumento
B Evidencia_2 Otro dato o ejemplo diferente
C Explicación_2 Conecta evidencia con tu argumento
Párrafo 4 · Contraargumento y refutación
A Contraargumento Reconoce la postura opuesta
B Refutación Explica por qué tu postura sigue siendo válida
Párrafo 5 · Conclusión
✦ Conclusión Retoma tesis · Resume · Llama a la acción
✓ Recursos retóricos que usé Marca todos los que aparecen en tu ensayo
🔁 Repetición
❓ Pregunta retórica
📊 Ejemplo / Dato
❤️ Lenguaje emocional
📐 Lenguaje objetivo
⚔️ Contraargumento

¿En qué nivel te autoevalúas? (se envía con tu ensayo)

Completa tu nombre, postura y al menos el hook para enviar.
07 ·Reflect
Cierre

¿Cómo te fue? Evaluación

NivelIndicador
Comenzando Identifica 1 recurso retórico correctamente.
En desarrollo Identifica 2–3 recursos; usa 1 en su propio texto.
Logrado Identifica los 4 recursos; usa 2+ en su expresión oral con efectividad.
Sobresaliente Analiza el efecto de los recursos y justifica su elección al hablar o escribir.

¿En qué nivel estás tú? Haz clic en tu nivel

📘 Criterio B: Organizar significado 📗 Criterio C: Audiencia y propósito 📙 Criterio D: Precisión y sofisticación
ATL SKILLS: COMUNICACIÓN · PENSAMIENTO CRÍTICO · MENTALIDAD ABIERTA